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yabo88 中学"书香校园"活动方案

yabo88 中学"书香校园"活动方案

2015年1月

我们yabo88 是一所百年老校,有悠久的文化底蕴,有浓郁的书香气息,始终以建设"书香校园"为旨归。为了将"书香校园"建设纳入"科学化""制度化"的轨道以取得"书香校园"建设的更大实效,特制本活动方案。

一、指导思想

将"书香校园"活动纳入校园文化建设之中,通过建设书香校园、和谐校园,引领广大师生"走进五千年文明、品读祖国经典美文",与经典为友、与名著为伴;引导师生在读书中学会认知、学会思考、更学会做人,努力营造浓郁的书香校园文化。

二、活动目标

1、在校园内营造一种"书声朗朗,书香满校园"的良好氛围,使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

2、积极倡导"我与好书同行"的思想,努力践行"我读书,我快乐,我成长"的理念,帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,提高读写能力,务实文化底蕴,陶冶情操。

3、通过开展读书活动,引导老师,家长一同参与读书活动,营造良好的读书氛围,推行阅读型班级,阅读型学校,阅读型家庭的建设。

三、活动(节)主题和口号

全员阅读,领悟方法,同享快乐 ;

润泽经典,濡养心灵 ,积淀生命。

四、组织机构

1、领导组织形式:全校建立以校长为组长书香校园领导小组,下设阅读组织机构;各年级要有阅读组织,班主任、语文老师要负主要责任;各班级选取威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。

2、创建书香校园领导小组:组  长:石鑫。副组长:顾助东、岑彭新、王美华、高迎九、黄晏。组员:各部门负责人、各年级主任、全体班主任及全体语文教师。

五、具体活动和工作措施

1、大力营造书香校园文化氛围。学校注重"书香校园"环境建设,突出浓郁的校园文化氛围,在校园醒目的位置张贴或书写创建"书香校园"的宣传画、警示语、口号等。各年级组、各班级要加强"书画班级"环境建设,要有阅读园地,各类表册制度,黑板报、图书角等符合班级的特点,给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。

2、开展书香校园建设的各项活动。

(1)设立校园读书节。我校有四大节"科学节""艺术节""体育节""班主任节",在次基础上拟建立"读书节"。

(2)组织开展阅读活动。设立"校园读书月"。每学期设一个"校园读书月",本学期设4月份为"校园读书月",其主题为"书香伴我行"。

(3)科学规划读书活动。根据学校工作报告,学校教科处统一确定每学期的读书主题,结合学校和学生实际,组织开展美文诵读比赛、读书演讲(讲故事)比赛、课本剧比赛、读书报告会、古诗擂台赛、读书笔记展评、读书手抄报展览、语文课前介绍读书心得等各类读书活动。

(4)建设班级图书角。各班语文教师和班主任(以语文教师为主)相互配合,协作建设好自己的图书角,要充分利用学生的图书资源,围绕相关阅读主题充实书柜,并建立健全相关阅读制度。(很多漫画书不利于学生的成长,严禁各类漫画书进入校园,作文选之类的书也要有选择的入柜)。

(5)保证阅读时间。辟出给学生固定读书的时间,一般为晨读、晚读、午间阅读和周末阅读,提倡并鼓励学生每天自觉读书不少于半小时。教师,每周三晚以教研室为单位集体组织阅读。

(6)明确阅读要求。指导学生制订读书计划书,写好读书笔记,并做好读书获奖记载等。读书笔记,其内容可以是摘抄精美词句篇、名人名言、警句、歇后语等,也可以适当写些自己的读书体会。

(7)定期举办"班级读书会"。各班利用班会课或社团活动课每周开展一次"班级读书会",组织学生展示汇报自己近期的阅读收获;学校则定期、不定期地开展阶段性的系列交流和评比活动。

(8)学校把各班"书香校园"建设情况纳入优秀班级、优秀教研室的评比项目。学年末,将评出"书香家庭"、"书香班级""书香教师""读书之星",并给予适当的物质和精神奖励。

3、加强校园读书活动的领导。各班要把读书活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措,切实加强对读书活动的组织实施,成立专门的"创建书香校园"活动小组充分调动班干部和学生的积极作用为活动提供各方面的支持和保障。

4、强化读书活动的规范管理。学校把此项活动纳入常规工作进行分级管理,明确职责。各班要有创建计划、相关制度、活动记载、成果汇报等,协助各科组和教导处做好档案管理工作。学校为此将专拨读书经费每年20万元。

5、各部门要通力合作确保各项活动落实到位。各班级要以"内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈"为原则,各个科室,各个班级、各个学生、各位教师全员参与,以班主任广泛发动,辐射家长,力求读书活动收到实效。

六、本年度活动时间安排

第一阶段:2015年1月—3月,为发动准备阶段。主要任务是:制定公布方案,计划,初步改变校园环境,教导处利用各种机会,各个平台向全校师生,聘请专家开展"阅读与人生"主题讲座,做好宣传发动工作。

第二阶段:2015年4月—11月,为重点实施阶段。主要任务是:完善校园阅读文化建设,开展丰富多彩的读书活动。教导处将不定期地开展交流研讨活动。

第三阶段:2015年12月,为总结评估阶段。主要任务是:总结本次活动的具体做法(含各班总结),好的经验在全校交流推广,参加镇组织的相关展示、评比、总结和评估活动。

附录 :读书活动口号(仅供选用)

1、与好书交朋友。

2、书籍是人类进步的阶梯。

3、理想的书籍是智慧的钥匙。

4、与书本为友,与大师对话,涵养人文精神。

5、我阅读,我快乐!我读书,我成长!

6、让读书成为校园一道亮丽的风景线!

7、读书--为你的心灵、智慧和品味插上腾飞的翅膀。

8、品读书滋味,悟读书乐趣 。

9、学读书故事,习读书方法。

10、让好书伴我成长,让书香溢满人生。


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