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关于认真组织好本学年教师理论学习和读书活动的通知

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海中教科〔2016〕12号

关于认真组织好本学年教师理论学习和读书活动的通知

为切实提高教师专业理论水平,转变教师的教育教学观念,促进教师专业成长,创设敢于创新、乐于探索的教育教学氛围,努力建设一支高素质的教师队伍,根据学校工作计划,本学期教科处将组织教师进行业务学习,具体要求如下:

1.每周星期三晚7:30—9:00(放假或学校有重大活动除外),各教研室在指定地点(见附录)集中学习,活动期间不做与业务学习无关的事。

2.学习方式。主要分集中学习和自我学习两部分。(1)集中学习:教科处规定与教研室印发材料相结合。自定内容时,各组教研室主任要提前安排好每次活动的主讲人员和主要发言人,并与主讲人员一起选择好学习内容。(2)自我学习:教师自主阅读教育理论书籍(教科处统一规定1本,其余根据教科处提供的书目,自行购买),与本学科相关的优秀教育教学论文、案例等,及时做好读书笔记。每学期不少于5000字。

3.教研室主任每次活动均要做好点名工作,并委派专人做好活动记录。

教科处

2016年9月4日

附:业务学习活动地点安排

语文组:三楼微格教师

数学组:行知楼三楼会议室

英语组:行知楼二楼会议室

物理组:306

化学组:209

生物组:406

政治组:506

历史组:210

地理组:208

体育、音美、技术组:所在办公室。

2016-2017学年度教研组订阅专业书籍

一、语文组:

1.《走进高中语文教学现场》吴冰沁、张志刚、孟祥英  编著。首都师范大学出版社 2011年3月1日第2版。

2.《名师最吸引学生的课堂切入点》(马友文主编,西南师范大学出版社,2008年2月出版,15元。)

3.《做最好的老师》(李镇西著  漓江出版社,2008年5月出版。29.80元)(各2本)

二、数学组:

《怎样解题》(波利亚)  涂泓、冯承天 翻译 上海科技教育出版社

三、英语组:

1.《英语写作教学---课堂互动性交流视角》

2.《外语教师如何开展小课题研究:实际操作指南》

3.《英语阅读教学》(各三分之一)

四、物理组:《物理教学设计与案例》

五、化学组:《文化有根,课堂有魂——郑胤飞化学教学设计集》、《高中化学教学——疑难问题研析》(各一半)

六、生物组:

《现代生物技术导论》

七、政治组:

《世界秩序》

八、历史组:

《国史十六讲》(樊树志)

九、地理组:

《地理学与生活》(世界图书出版公司)

十、体育组:

《奥运人生》(人民体育出版社)

十一、音美组:

《美学与艺术理论》作者:冯宪光  出版社:重庆大学出版社

十二、技术组:

《选择的艺术》5本;《创新让你与众不同》4本


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